Taller de Educación Sexual para Adolescentes

Taller de Educación Sexual para Adolescentes. Sábado 10 de Marzo, de 9 am a 12 m. Inversion: 1200 descuento pronto pago de 400 si paga antes de 28/02/2012 Queda Bs. 800

Taller de coaching neurointegrativo nivel fellow

COACHING NEUROINTEGRATIVO CON NEUROCODEX. CERTIFICADO: COACH NEUROINTEGRATIVO, NIVEL FELLOW

Dirigido a: aquellos coachs c ...ertificados que desean potenciar sus competencias y habilidades de influir con integridad en su propio ser y en las personas a las cuales prestan sus servicios y se relacionan con ellas. A los formados en NEUROCODEX que cubrieron el nivel Coaching Fellow.

¿Por qué NEUROCOACHING?

Los descubrimientos recientes indican que nuestras potencialidades hunden sus raíces en la configuración neurológica de nuestro Sistema Nervioso Central y en la funcionalidad de tales circuitos neurales complejos. Esto ha sido harto demostrado en los últimos 30 años por las distintas disciplinas que se encargan de su estudio y sistematización. Aunando estos hallazgos con los de las más variadas teorías, modelos y prácticas sobre las interacciones sociales, organizacionales, familiares, inter e intrapersonales, es que surge el concepto de neurocoaching como la co-creación de un equipo de tarea, para posibilitar el máximo potencial del coachee en lo que le concierne e incrementar el poder del coach para influenciar con integridad ética, discriminando inequívocamente lo que le pertenece a cada cual como persona en particular y examinando cuidadosamente el abanico de consecuencias derivadas de los cambios producidos durante el coaching, para una proyección futura armónica y ecológica.

En esta formación aprenderás los secretos de un coach que integra los aportes más valiosos de las principales escuelas de coaching vigentes en el mundo, ejercido con integridad ética y conocimiento científicamente comprobado, integrándolos con aportes de otras disciplinas que contribuyen al desarrollo del potencial humano y a una visión holística y sistémica del actuar en la vida. Esto resulta posible porque trabajamos con el modelo transdisciplinario NEUROCODEX, el cual permite una visión conjunta del acto de vivir. Además, lo harás guiado de la mano de un equipo coordinado por el Dr. Luis Arocha Mariño y la Profesora Laura Montilla, dos de los más destacados profesionales de habla hispana y creadores del modelo NEUROCODEX, vanguardia mundial del estudio, comprensión y transformación positiva del ser humano.

CONTENIDO:

Repasaremos el marco general del Coaching, definiciones, historia, su por qué, su para qué y su cómo. Bases científicas, humanísticas y código de ética del Coaching. Visión integral del potencial humano que lleva al concepto de neurocoaching. El neurocoaching como caso de interrelación humana. El modelo neurointegrativo de los procesos mentales. Leyes de la comunicación humana. Usos y riesgos del coaching neurointegrativo. Semejanzas, diferencias y comuniones con otras actividades de ayuda: terapia, consultoría, mentoría, consejos, formación, gestión y otros tipos de coaching. Esencia del neurocoaching. El acto de neurocoachear. Uso de herramientas específicas de NEUROCODEX y otras disciplinas de alto rendimiento: Acondicionamiento neurocodificado para la máxima potencia, metaestados mentales de aprendizaje, Ecuación de Influencia con Integridad, creación de un marco de afinidad y RAPPORT, establecimiento de contrato, el triángulo de seguridad de equipo neurocoaching, Método APUNTE, 4×4, Mano fractal, Conversaciones poderosas, lenguaje fáctico y contextual, anclajes, la espiral vital, la bicicleta vital, desafío de creencias limitantes e instalación de creencias potenciadoras. La habilidad de verificar los logros y alcances del coaching. Prácticas de neurocoaching: contrato, inicio, desarrollo, cierre y continuación de la relación de crecimiento para la expansión vital.

METODOLOGÍA:

Estrictamente vivencial, según la metodología de formación neurocodificada. Tendrás la oportunidad de vivir la experiencia de practicar supervisado las competencias necesarias para un desempeño en el área específica que sea de tu interés: coaching personal, familiar, ejecutivo, organizacional… Recibirás material de apoyo y referencias bibliográficas según el interés particular que quieras proyectar a futuro, con el dominio consciente e inconsciente de lo que ensayes.

Nos resulta posible una supervisión directa porque nuestro cupo máximo son diez (10) participantes, amén de la metodología didáctica neurointegrativa de NEUROCODEX.

Recibirás el certificado: Coach Neurointegrativo. Nivel Senior, otorgado por ILACOT y Conspiravivir.

REQUISITOS:

Certificación de coach expedido por cualquier organización reconocida y/o Nivel fellow otorgado por ILACOT y/o Conspiravivir.

Disposición a cochear y ser cocheado durante el proceso de formación.

Contar con aproximadamente 20 horas para estudios y prácticas independientes, entre los encuentros.

Para recibir el certificado de nuestra parte, el aspirante deberá demostrar, prácticamente, la adquisición de las competencias inherentes al nivel y la formación como coach neurointegrativo del nivel Senior.

Fechas: 2,3 y 4 de marzo, 16,17 y 18 de marzo. Inversión: 6000 bsf. aprovecha el pronto pago, si depositas antes del 15 de febrero pagas 5.500 bsf.

RESERVA YA, ¡SON SÓLO 10 CUPOS!

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Información: +582127530946

Correo: pnlvenezuela.informacion@gmail.com

Taller de NeuroEstimulación Bilateral Alterna (N.E.B.A.)

Los invitamos a participar en el taller de N.E.B.A. Inicia el miércoles 22 de febrero y termina el miércoles 29 de febrero. Horario: 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Inversión: 1.800

ENTRENAMIENTO EN N.E.B.A.(Neuroestimulación Bilateral Alterna)

La NeuroEstimulación Bilateral Alterna (N.E.B.A.) deriva del trabajo pionero de la Dra. Francine Shapiro, del M.R.I. (Mental Research Institute) de Palo Alto, California, quien la descubre accidentalmente (1987) mientras intentaba solventar una problemática personal y se dio cuenta de que en la medida que sus ojos se movían lateralmente de extremo a extremo, el abordaje de la experiencia traumática y la aparición de soluciones se aceleraba y simplificaba enormemente. Posteriormente lo comenzó a aplicar entre pacientes que la consultaban y organizó unos protocolos de aplicación que constan de una serie de pasos que describiremos a continuación, llamando a dicho protocolo E.M.D.R. (Eye Movement Desensitization Reprocessing) y que se está usando en muchos lugares del mundo, con resultados rápidos y excelentes en casos como ansiedad incontrolable, trastorno de stress postraumático, depresiones, disociación, entre otros. Con el tiempo, Shapiro y sus equipos se percataron de que la clave central de la técnica no estaba en los movimientos oculares sino en cualquier estimulación que fuese ejecutada en forma bilateral, alterna y simétrica, pero conservaron el nombre original que había asignado al protocolo: E.M.D.R. Hoy por hoy, existen más de 20.000 personas entrenadas en la técnica y millones de personas se han beneficiado de su aplicación, particularmente en casos de trauma. La Dra. Shapiro se hizo merecedora del premio Sigmund Freud que otorga la Asociación Mundial de Psicoterapia por su gran contribución a éste campo, en el año 2003.

Los elementos que constituyen el protocolo-guía de E.M.D.R. (el cual solo debe ser aplicado por psicoterapeutas calificados, esto es, psiquiatras o psicólogos, adscritos a la AMP y la EMDRA y autorizados por ellas) es el siguiente:
1. RAPPORT, EXPLICACIÓN
2. PRUEBAS MÉTODO
3. INCIDENTE A TRABAJAR. FIJAR LA PEOR IMAGEN.
4. JUICIO: YO SOY…ESTOY… (Apreciación Cognitiva)
5. AFIRMACIÓN IDEAL (Creencia Positiva)
6. ESCALA COGNICIÓN (valor de certeza: 1 a 7)
7. IMAGEN MENTAL+ A C.: EMOCIÓN
8. ESCALA EMOCIÓN (1-10)
9. CHEQUEO CORPORAL
10. IMAGEN+A.C.+EMOCIÓN (aquí se aplica la ESTIMULACIÓN BILATERAL)
11. ESCALA EMOCIÓN + ESCALA COGNICIÓN: hasta llevar a CERO
12. IMAGEN+C.P. (vuelve a aplicarse la ESTIMULACIÓN)
13. CHEQUEOS
Como puede observarse, se trata de un protocolo riguroso que ha permitido seguir con bastante seguridad aquellos casos complejos, particularmente los que han padecido Trastorno por Stress Post-Traumático y otras formas de disociación. De hecho, diversos países y comités científicos la consideran la terapia de elección en casos del trastorno por stress postraumático.
Posteriormente (2000), el Dr. Fred Friedberg, del departamento de psiquiatría de la universidad de New York, utilizó los movimientos oculares y otras formas de estimulación bilateral alterna para casos muy diversos, especialmente fibromialgia, fobias y diferentes “trancas” mentales, emocionales y físicas, obteniendo resultados alentadores. Al enseñar la base de la técnica a sus pacientes, logró corroborar que dicha aplicación goza de una gran sencillez y eficacia, denominándola T.M.O. (Técnica de los Movimientos Oculares).

Nosotros, en Venezuela (2005), hemos simplificado la técnica que subyace debajo del E.M.D.R. para hacerla accesible a cualquier usuario mínimamente entrenado, con el fin de que la utilice en diversas circunstancias de la vida cotidiana; y al no ser ya exactamente aquella técnica sino con base en aquella técnica y además por la descripción de su fundamento básico, la denominamos: NeuroEstimulación (ya que estamos estimulando el sistema nervioso central desde la periferia del organismo), Bilateral (respetando la característica de simetría bilateral del cuerpo) Alterna (pues, parece esencial que la estimulación ocurra en forma alternante), encontrando que constituye un acelerador, no sólo de procesos terapéuticos en sí, sino que es un valioso auxiliar para cualquier tipo de apoyo que necesitemos cuando nos encontramos ante una toma de decisiones o queremos deshacernos de experiencias molestas, ya que orienta y focaliza a la mente en aquello que queremos desarrollar. De tal forma que encontramos una aplicación universal del procedimiento y por personas no especialistas en salud y en las más variadas áreas.

Así, lo que aprenderá en este corto entrenamiento y aplicará durante sus prácticas, esperando que lo acompañe por mucho tiempo, ya no es EMDR, cuyo protocolo y exigencias son diferentes totalmente, conservando sólo, como explicamos antes, la base fisiológica. Lo que a continuación aprenderá es N.E.B.A.

Llamamos “ambiente N.E.B.A” a aquel espacio temporal donde empleamos la técnica y nos centramos mentalmente en cualquier situación que queramos afrontar. Esto nos ha permitido demostrar su efectividad desde fobias simples (temor a las arañas, ascensores, p. e.), aumento de la creatividad, mejora en rendimiento escolar e intelectual, profesional y laboral, violencia intrafamiliar, sensación de baja autoestima, sentimientos de ser incomprendido(a), dificultades varias: desde hallar pareja, mejorar dolores físicos, relacionarse con uno mismo y otros casos. Así como coadyuvar en la recuperación de enfermedades físicas severas, “el darse cuenta”, psicoterapia profunda y cientos de experiencias vitales más, que hemos venido ensayando con nosotros mismos, voluntarios y consultantes. Este uso universal es posible debido a que se trata de colocar al cerebro en un contexto “turbo” para la toma de decisiones, tanto lógicas como afectivas.

En el presente entrenamiento presentaremos las bases neurofisiológicas, metodológicas y clínicas de la N.E.B.A. y ejercitaremos las variantes prácticas de estos modernos descubrimientos que contribuyen a facilitar y simplificar el trabajo psicoterapéutico y de coaching, haciéndolos amables, rápidos y eficaces.

Cupo máximo: 10 participantes

Instructores:
Dr. Luis Arocha Mariño. Psiquiatra-Psicoterapeuta. Hipnoterapeuta. Docente universitario desde hace 30 años. Catedrático de psicoterapia en Comunicación Humana y Terapias de Vanguardia. Entrenador de PNL. Titulado EMDR, nivel I. Fundador de la Unidad de Comunicación Humana y Terapia Familiar (UCOHTEF) de la Escuela de Medicina J. M. Vargas (UCV). Autor de varios libros y creador de modelos para la psicoterapia, el coaching, la educación y la comunicación armónica y efectiva.
Mstra. Laura Montilla C. Titulada en E.M.D.R. nivel I, Coach I.C.C., Trainer en PNL, asistente del Dr. Arocha en Técnicas de Integración Cerebral. Y N.E.B.A. Coautora de varias publicaciones relacionadas.

Bibliografía básica:

Shapiro, Francine (1997): E.M.D.R., Basic Books, N.Y.
Lescano, Rubén (ed) (2004): Trauma y E.M.D.R., EMDRIA LAT., B.A.
Friedberg, Fred (2003): La técnica de los movimientos oculares, Desclée De Brouwer, Bilbao.
Montilla, Laura y L. Arocha (2009): Ten la vida que quieres y te mereces con NEUROCODEX, ILACOT, Caracas.



Para Mayor Información:
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